quarta-feira, 29 de agosto de 2007

Arte Moderna

"Arte Moderna é o termo genérico usado para designar a maior parte da produção artística do fim do Século XIX até meados dos anos 1970 (embora não haja consenso sobre essas datas), enquanto que a produção mais recente da arte é chamada freqüentemente de arte contemporânea (alguns preferem chamar de arte pós-moderna). A arte moderna se refere a uma nova abordagem da arte em um momento no qual não mais era importante que ela representasse literalmente um assunto ou objeto (através da pintura e da escultura) -- o advento da fotografia fez com que houvesse uma diminuição drástica na demanda por certos meios artísticos tradicionais, a pintura especialmente. Ao invés disso, e é aí que a idéia de moderno começa a tomar forma, os artistas passam a experimentar novas visões, através de idéias inéditas sobre a natureza, os materiais e as funções da arte, e com freqüência caminhando em direção à abstração. A noção de arte moderna está estreitamente relacionada com o modernismo".
Como este é um assunto que conheço bem pouco, apenas reproduzi o texto encontrado no link abaixo:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_moderna
Gosto bastante da arte abstrata e sei que Tarsila do Amaral é uma das famosas representantes da Arte Moderna.

ARTESANATO

”O Artesanato é essencialmente o próprio trabalho manual ou produção de um artesão. Mas com a mecanização da indústria o artesão é identificado como aquele que produz objetos à chamada cultura popular. O artesanato é tradicionalmente a produção de caráter familiar, na qual o produtor (artesão) possui os meios de produção (sendo o proprietário da oficina e das ferramentas) e trabalha com a família em sua própria casa, realizando todas as etapas da produção, desde o preparo da matéria-prima, até o acabamento final; ou seja, não havendo divisão do trabalho ou especialização para a confecção de algum produto”. Encontrei esta matéria no link abaixo:



FOLCLORE




Muito interessante observar como as pessoas de modo

geral acreditam nas folclóricas simpatias.

Na minha cidade natal, algumas pessoas andavam com galhinhos

de arruda atrás da orelha. Acreditavam que assim, afastariam o

"mau olhado". Pode?

Anos 70 e 80

Huummmm!!!
Que saudade dos desenhos animados das décadas de 70/80.
Assistir aos Flintstones, era tão divertido. Havia tanta fantasia.
Hoje, não consigo gostar dos desenhos. Acho-os muito violentos, exceto alguns poucos, principalmente exibidos pela Tv Cultura. Quem tem tv por assinatura, tem acesso a melhores opções, mas nos canais abertos, são bem restritos os bons desenhos. Pesquisando, encontrei algo bacana sobre desenhos da época. Confira: http://www.memorychips.com.br/index1.htm

terça-feira, 28 de agosto de 2007

EJA - Educação de Jovens e Adultos

Masao Goto Filho
Nanci (ao centro), com alunosde EJA: jovens e idosos se unem para aprender melhor
C


onhecimento prévio. Essa é a chave para quem trabalha com Educação de Jovens e Adultos (EJA). Reconhecer os alunos como iguais, portadores de cultura e de saberes, é o primeiro passo para o sucesso. Afinal, eles estão voltando para a escola em busca da educação que o mercado de trabalho exige. Muitas vezes chegam cansados, depois de um dia de trabalho, com pouco tempo para dedicar aos estudos, mas cheios de histórias e vivências, ou seja, com um conhecimento prévio bem diferente (porque muito maior) do que as crianças.

sexta-feira, 24 de agosto de 2007

DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DOS ALUNOS


Observando as crianças, é possível perceber que elas são criativas por natureza.
Para comprovar, basta colocar a sua disposição uma certa variedade de materiais e deixá-la criar espontaneamente. Saem produções surpreendentes. É lamentável que na parte de brinquedos e brincadeiras, hoje em dia, normalmente, a maioria delas, só tem oportunidade de confeccioná-los por ocasião do dia do folclore. Criança precisa ser estimulada e está em nossas mãos, também, ajudá-las a serem cada vez mais criativas.